Activity 9 :

NHS / #StayAtHome

Musique horrible des années 80, mauvaises coupes de cheveux mais des bons conseils pour soutenir le service national de santé britannique.

Et beaucoup de vocabulaire.

Bonjour les élèves !

J'espère que vous allez bien.

L'Activity N°9 est pour la semaine et devra vous prendre un peu près 2 heures, quand vous voulez et quand vous pouvez. Vous avez beaucoup de choses à gérer entre lundi et vendredi, je sais.

Les consignes pour les trois "cours" de la semaine sont ci-dessous en anglais et en français.

Si vous avez des questions, on peut se retrouver dans la salle de tchat en cliquant ici pour en discuter avec moi ou avec des autres élèves.

Pour cela, il faut vous inscrire sur la liste de participants en cliquant ici (si ce n'est pas déjà le cas) afin que je puisse vous envoyer le mot de passe qui change chaque jour. Sinon, cliquez ici pour m'envoyer vos questions et vos messages en privé.

Visioconférences

De plus, cette semaine je vais proposer des visioconférences pour ceux qui peuvent et ceux qui veulent échanger par vidéo, donc n'hésitez pas d'installer 'Zoom' sur vos appareils en cliquant ici, c'est le moment. Comme ça vous êtes prêts et prêtes !

Maintenant, au travail !

C'est parti ! La première tâche est ci-dessous.

Ce qu'il faut savoir :

The NHS (or National Health Service) in the UK was created in 1948.

In 2020 this video was made. It is a mash-up of old pop songs chosen for their lyrics which encourage people to #StayAtHome during the Corona Virus outbreak.

Voir une traduction de "Ce qu'il faut savoir" en français

Le NHS (Nationale Health Service ) au Royaume-Uni a été créé en 1948.

*C'est l'équivalent de la sécurité sociale et les systèmes de santé en France

Cette vidéo a été réalisée en 2020. C'est un mélange de vieilles chansons 'pop' choisies pour leurs paroles qui encouragent les gens à #StayAtHome (rester chez eux) pendant l'épidémie de virus Corona.

You have 3 lessons this week.

Your lessons in English

Lesson 1 : Watch and listen to the video and marvel at fantastic music videos we had in the 1980s :)

Lesson 2 : Put the phrases in the right order.

Lesson 3 : Quiz to show what you have learned.

Vos 3 cours en français

Cours 1 :Regardez et écoutez la vidéo et émerveillez-vous devant les clips des années 80 :)

Cours N°2 : Mettez les phrases dans l'ordre

Cours N°3 : Quiz pour montrer ce que vous avez appris

Lesson 1 : Watch & listen to the video

Cliquez ici pour les consignes du Cours 1 en français

Cours 1 :

Regardez et écoutez la vidéo. C'est tout ! J'ai superposé quelques mots clés en anglais sur les images. Vous ne comprendrez pas tout tout de suite, ne vous inquiétez pas.

Lesson 2 : Put the phrases in the same order as the video.

Cliquez ici pour les consignes du Cours 2 en français

Cours 2 : Qui correspond à notre premier cours de la semaine.

Cliquez sur les extraits 'Audio' pour les écoutez.

Cliquez sur le «i» à coté de chaque extrait pour lire la traduction de la phrase.

En suite, glisser les extraits audio pour les organisez dans l'ordre qu'on les entend dans le clip vidéo ci-dessus.

(J'ai listé les 9 mots clés dans l'ordre ci-dessous pour vous aider).

Commencez dans le coin supérieur à gauche et puis organiser les extraits vers la droite et vers le bas. Ils vont se chiffrer 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 pour que vous puissiez visualiser l'ordre que vous avez choisi.

Vous devez écouter attentivement chaque phrase pour trouver les correspondances avec les mots clés !

Cliquez sur la coche bleue à tout moment pour vérifier vos réponses.

Si le jeux est trop petit sur ton ordi ou ton téléphone : tu peux l'ouvrir le jeu dans une nouvelle fenêtre. Pour ceux qui font sur smartphone, ça marche mieux en paysage (horizontal) Voici le lien https://learningapps.org/watch?v=pk69e2xrc20